Hafiz Syawal

Perkembangan teknologi digital telah mengubah cara masyarakat mengonsumsi informasi, termasuk dalam konteks pemasaran jasa kreatif. Saat ini, konten visual khususnya video menjadi format yang paling efektif dalam menarik perhatian audiens dan meningkatkan interaksi di media sosial. Video memiliki kekuatan dalam menyampaikan pesan secara lebih dinamis, emosional, dan mudah diingat dibandingkan teks atau foto statis. Hal ini sejalan dengan temuan penelitian bahwa konten video memiliki pengaruh signifikan terhadap efektivitas pemasaran digital dan dapat meningkatkan daya tarik serta visibilitas suatu brand di ruang digital (Saputra et al., 2024). Di industri jasa, khususnya wedding organizer d...

Hafiz Syawal

Perkembangan teknologi digital telah mengubah cara masyarakat mengonsumsi informasi, termasuk dalam konteks pemasaran jasa kreatif. Saat ini, konten visual khususnya video menjadi format yang paling efektif dalam menarik perhatian audiens dan meningkatkan interaksi di media sosial. Video memiliki kekuatan dalam menyampaikan pesan secara lebih dinamis, emosional, dan mudah diingat dibandingkan teks atau foto statis. Hal ini sejalan dengan temuan penelitian bahwa konten video memiliki pengaruh signifikan terhadap efektivitas pemasaran digital dan dapat meningkatkan daya tarik serta visibilitas suatu brand di ruang digital (Saputra et al., 2024). Di industri jasa, khususnya wedding organizer d...

Hafiz Syawal

ABSTRAK Siswa tunarungu memiliki keterbatasan dalam memproses informasi auditif sehingga proses pembelajaran sepenuhnya bergantung pada modalitas visual. Kondisi ini menuntut ketersediaan media pembelajaran yang mampu menyajikan kosakata dan bahasa isyarat secara visual, terstruktur, dan interaktif. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran interaktif SIBI dasar berbasis Unity untuk siswa tunarungu menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC). Pengembangan dilaksanakan melalui enam tahap: Concept, Design, Material Collecting, Assembly, Testing, dan Distribution. Media dirancang sebagai alat bantu guru dalam menyajikan 15 kosakata SIBI dasar secara klasikal ser...

Hafiz Syawal

ABSTRAK Siswa tunarungu memiliki keterbatasan dalam memproses informasi auditif sehingga proses pembelajaran sepenuhnya bergantung pada modalitas visual. Kondisi ini menuntut ketersediaan media pembelajaran yang mampu menyajikan kosakata dan bahasa isyarat secara visual, terstruktur, dan interaktif. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran interaktif SIBI dasar berbasis Unity untuk siswa tunarungu menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC). Pengembangan dilaksanakan melalui enam tahap: Concept, Design, Material Collecting, Assembly, Testing, dan Distribution. Media dirancang sebagai alat bantu guru dalam menyajikan 15 kosakata SIBI dasar secara klasikal ser...

Hafiz Syawal

ABSTRAK Siswa tunarungu memiliki keterbatasan dalam memproses informasi auditif sehingga proses pembelajaran sepenuhnya bergantung pada modalitas visual. Kondisi ini menuntut ketersediaan media pembelajaran yang mampu menyajikan kosakata dan bahasa isyarat secara visual, terstruktur, dan interaktif. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran interaktif SIBI dasar berbasis Unity untuk siswa tunarungu menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC). Pengembangan dilaksanakan melalui enam tahap: Concept, Design, Material Collecting, Assembly, Testing, dan Distribution. Media dirancang sebagai alat bantu guru dalam menyajikan 15 kosakata SIBI dasar secara klasikal ser...

Hafiz Syawal

ABSTRAK Siswa tunarungu memiliki keterbatasan dalam memproses informasi auditif sehingga proses pembelajaran sepenuhnya bergantung pada modalitas visual. Kondisi ini menuntut ketersediaan media pembelajaran yang mampu menyajikan kosakata dan bahasa isyarat secara visual, terstruktur, dan interaktif. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran interaktif SIBI dasar berbasis Unity untuk siswa tunarungu menggunakan metode Multimedia Development Life Cycle (MDLC). Pengembangan dilaksanakan melalui enam tahap: Concept, Design, Material Collecting, Assembly, Testing, dan Distribution. Media dirancang sebagai alat bantu guru dalam menyajikan 15 kosakata SIBI dasar secara klasikal ser...